En este nueva entrada (segunda de la serie de materiales utilizados en el taller) planteamos una simulaciĆ³n o role-play para que los alumnos hablen y se pongan en el papel de un miembro de una pareja. En la "baraja del desamor" se plantean situaciones en las que los conflictos de pareja son los protagonistas: celos, rupturas y engaƱos nos sirven para crear un clima distentido y muy divertido en clase. A mĆ me ha funcionado muy bien y los alumnos se han sentido muy a gusto en los papeles que les ha tocado representar. Los objetivos lingĆ¼Ćsticos que queramos perseguir dependen de nosotros y el abanico es muy amplio: expresar opiniĆ³n, valoraciĆ³n, sentimientos, lĆ©xico, expresiones, etc.
La mecĆ”nica de la "baraja del desamor" es muy simple. Los alumnos deben seleccionar una carta y emparejarse por colores (sin ver lo que estĆ” escrito). Una vez leĆdo lo que pone en cada carta deben representar la situaciĆ³n, prestando especial atenciĆ³n a la meta lingĆ¼Ćstica que nos hayamos marcado. Al final de todas las rondas de "discusiones" podemos otorgar premios: representaciĆ³n mĆ”s realista, mejor actor/actriz, etc.
En en enlace que tenĆ©is a continuaciĆ³n podrĆ©is descargar la "baraja del desamor". El formato de descarga es el adecuado para que podĆ”is imprimirla en una copisterĆa, por eso tiene esas guĆas en los bordes de las pĆ”ginas. Me gustarĆa que me diĆ©rais vuestra opiniĆ³n y si os ha funcionado en el aula.
No hay comentarios:
Publicar un comentario